TUDÁSSZERZŐ KÉPESSÉG

funkció: információ felvétellel, ill. információ feltárással hoz létre új tudást

komponensei:

(1) ismeretszerző képesség

(2) problémamegoldó képesség

(3) alkotó képesség

●tudásszerzés

(1) ismeretszerző képesség: a szükséges ismeretek szándékos megkeresése, kiválasztása, felvétele.

Példa:

●megismerés

(2) problémamegoldó képesség: a hiányzó tudást próbálkozások által tárja fel.

A feltétel-következmény és a köztük lévő viszony alapján nyolc fajta összefüggés felismerésének, használatának kognitív készsége szolgálja a problémamegoldást

●probléma megoldás

Példa

●példa

(3) alkotó képesség: objektivált új produktum létrehozása

(A) abszolút új produktum senki más még nem alkotta meg

(B) relatíve új produktum a létrehozó még soha nem alkotta meg

●alkotás

●példa

Példa hallgatói feladatra és munkaformára

• Az azonos szakos hallgatók alkotnak 3-4 fős csoportot.
• A csoporton belüli munkamegosztással szerkesztik meg a példákat.
• A csoport kiválasztja a legjobbnak tartott feladatot.
• A szóvivők bemutatják a a választott példát a teljes csoportnak

●munkaforma